“智商”太过，情商为零？

　　情商其实是人与生俱来的天性，在现行教育体制下，一味地强调智商教育使情商教育萎缩为零，这对孩子的性格培养和成长非常不利。情商教育特别要强调从孩子抓起。

　　公交车橘黄色座位上，一个10多岁的小女孩悠然自得地坐着，边吃零食边看窗外的风景。在她边上，头发花白的奶奶背着书包站着，一只手扶着座位靠背，一只手拿餐巾纸给小女孩擦嘴巴。公交车到站了，小女孩牵着奶奶的手下车时，顺便将手中的零食袋递给奶奶，让奶奶扔到垃圾筒里，小女孩手臂上戴着光荣的“三道杠”。这是记者昨日在6路公交车上看到的一幕。

　　“三道杠”显示，小女孩在学校是个好学生；但假若“情商”也论杠数的话，小女孩此时的行为肯定连一道杠都够不上。减负令颁下来3天了，但由减负引发的话题却始终没有停息，不少家长和老师都认为“现在的孩子智商教育太过，情商教育太少。”

　　现象 “好孩子”好霸道

　　何女士的儿子学习成绩很好，就因为这一点，儿子的所有要求基本上都会得到满足——何女士自己用的是几百块的手机，儿子用的是两千多块的，家中好吃的尽着儿子吃。渐渐的，何女士发现儿子非常霸道、自私。

　　“有一次我病得很厉害，儿子放学回家发现我没有做他喜欢吃的菜，居然朝我发脾气。他的言语里面除了责备就没有任何关心妈妈的意思，仿佛他每天吃到的可口饭菜是父母理所当然该给他准备的。有一次他忘了带手机，居然用命令的语气叫我立刻给他送过去。”何女士很伤心，“今年上半年，儿子要想买一双名牌球鞋的要求被我拒绝后，赌气出门，然后给我发个短信说自己出了，正在医院里急救。我立刻赶到医院，发现儿子毫发无伤，是跟我开玩笑，只是为了惩罚我。当时我的眼泪就掉了下来，他根本无法体会我来医院的心情，非常冷酷和麻木。”

　　何女士的说法得到了很多家长的共鸣，“几个熟人遇到了，谈起孩子的事情，一般都是问娃娃成绩好不好，在哪个重点学校上学，只要听到学习好，大家马上都会露出羡慕的表情，仿佛学习成绩就是孩子的一切。就因为这个原因，学校、家庭、社会都只注重孩子的智商教育，忽略了孩子更需要情商教育。”

　　调查 情商教育几乎为零

　　昨日下午记者采访了成都的几所中小学，发现情商教育几乎为零。

　　今年33岁的车女士是一名小学语文老师，同时也是一个三年级学生的家长。她坦白地表示，就算在小学阶段，孩子的学习任务还是非常重，学校课程设置中没有情商教育这一块，如果说有，那就是有时会喊几声口号“要爱劳动，讲诚信。”从不真正要求学生去做什么。教中学的陈老师表示，中学更不可能设置这类教育了，平时学习都忙不过来呢。